QUIMICAGIMNASIANO

1.  INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA DE LA QUÍMICA (I). LOS TIEMPOS DE LA MAGIA Y EL ARTE. http://www.youtube.com/watch?v=BEFAsnp1TN8 2.  INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA DE LA QUÍMICA (II). LOS PRIMEROS PASOS. http://www.youtube.com/watch?v=k5CdcvBsgoE 3.  INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA DE LA QUÍMICA (III). LOS PASOS HACIA LA CIENCIA. http://www.youtube.com/watch?v=EXrPIvMY89Y 4.  INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA DE LA QUÍMICA (IV). LA LLEGADA DE LA NUEVA QUÍMICA. http://www.youtube.com/watch?v=ciEEvUtijto 5.  INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA DE LA QUÍMICA V. EL GRAN SALTO A LA QUÍMICA CUANTITATIVA http://www.youtube.com/watch?v=FQAizfnmDIA&feature=relmfu 6.  INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA DE LA QUÍMICA (VI). LOS PASOS DE LA NUEVA QUÍMICA. http://www.youtube.com/watch?v=awphXTfmTRo&feature=relmfu 7.  INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA DE LA QUÍMICA VII. EL RESURGIMIENTO DE LA QUÍMICA ORGÁNICA . http://www.youtube.com/watch?v=WwuoeKHPlcA&feature=relmfu 8.  LA QUíMICA INORGÁNICA Y LA QUíMI

VIDEO 1 http://www.youtube.com/watch?v=w1XQZAGZ4D4&feature=related VIDEO 2 http://www.youtube.com/watch?v=ZPWtPDTW4qY&feature=relmfu VIDEO 3 http://www.youtube.com/watch?v=v-QQVb6QDnQ&feature=related

ESTUDIANTES BUEN DÍA CARGO PARTE DEL MATERIA DE PLAN DE MEJORAMIENTO PARA RESOLVER EN CLASE, LA IDEA ES QUE CONSIGNEN ESTA ACTIVIDAD EN SU CUADERNO Y PODAMOS RESOLVERLA EN LAS RESPECTIVAS CLASES.

I.- NÚMERO DE OXIDACIÓN Se denomina número de oxidación a la carga que se le asigna a un átomo cuando los electrones de enlace se distribuyen según ciertas reglas un tanto arbitrarias. Las reglas son: v        Los electrones compartidos por átomos de idéntica electronegatividad se distribuyen en forma equitativa entre ellos. v        Los electrones compartidos por átomos de diferente electronegatividad se le asignan al más electronegativo. Luego de esta distribución se compara el número de electrones con que ha quedado cada átomo con el número que posee el átomo neutro, y ése es el número de oxidación. Éste se escribe, en general, en la parte superior del símbolo atómico y lleva el signo escrito. Por ejemplo: Vamos  a determinar el número de oxidación del Cl en Cl 2  y en HCl. Los dos electrones de enlace se reparten uno para cada átomo,

HISTORIA DEL ÁTOMO http://www.youtube.com/watch?v=p59iyE1aVoo&feature=related

Un  profesor universitario retó a sus alumnos con esta pregunta. -¿Dios creó todo lo que existe? Un estudiante contestó valiente: -Sí, lo hizo. -¿Dios creó todo? -Sí señor, respondió el joven. El profesor contestó, -Si Dios creó todo, entonces Dios hizo el mal, pues el mal existe y bajo el precepto de que nuestras obras son un reflejo de nosotros mismos, entonces Dios es malo. El estudiante se quedó callado ante tal respuesta y el profesor, feliz, se jactaba de haber probado una vez más que la fe era un mito. Otro estudiante levantó su mano y dijo: -¿Puedo hacer una pregunta, profesor? -Por supuesto, respondió el profesor. El joven se puso de pie y preguntó: -¿Profesor, existe el frío? -¿Qué pregunta es esa? Por supuesto que existe, ¿acaso usted no ha tenido frío? El muchacho respondió: -De hecho, señor, el frío no existe. Según las leyes de la Física, lo que consideramos frío, en realidad es ausencia de calor. Todo cuerpo u objeto es susceptible de estudio cuando tiene o tran

LA HISTORIA DEL MUNDO EN DOS HORAS. HD (720p) ESPAÑOL. http://www.youtube.com/watch?v=Jh7feMwvL9E En este especial te contaremos 14 mil millones de años de historia, a través de un viaje rápido, desde el principio del tiempo hasta la actualidad, haciendo escala para explorar los puntos de inflexión, momentos históricos y las extraordinarias conexiones entre el pasado lejano y nuestra vida cotidiana. Esta es una nueva forma de ver la historia del universo, el planeta Tierra y la humanidad: el surgimiento de la vida, el avance del hombre y el crecimiento de la civilización.

QUERIDOS ESTUDIANTES LOS RESULTADOS DE ESTA PRACTICA DE LABORATORIO DEBERÁN SER ENTREGADOS EN EL CUADERNO EN LA SEMANA DEL 22 AL 26 DE OCTUBRE DE FORMA ORGANIZADA Y CLARA. Indicador de repollo morado 1. Introducción Con el repollo morado se puede hacer un sencillo experimento para demostrar que sirve como un indicador ácido base. Este experimento se puede realizar en casa con materiales de fácil consecución en el mercado y no es costoso. ¡Ideal como para una feria científica de la escuela! Figura 1.  Col o Repollo Morado Antes de comenzar, la pregunta a hacerse es: ¿Que es un indicador? Un indicador es una sustancia que permite medir el pH de un medio. Habitualmente, se utiliza como indicador sustancias químicas que cambia su color al cambiar el pH de la disolución. El cambio de color se debe a un cambio estructural inducido por la protonación o desprotonación de la especie. Los indicadores ácido-base tienen un intervalo de viraje de unas dos unidades de pH, en

FORMULAS EMPÍRICAS Y FORMULAS  MOLECULARES Los químicos utilizan las formulas químicas para expresar la composición de las moléculas y los compuestos iónicos, por medio de los símbolos químicos. Composición significa no solamente los elementos presentes, sino también la proporción en la cual se combinan los átomos. Es necesario familiarizarse con dos tipos de fórmulas:  fórmulas moleculares y fórmulas empíricas. Fórmulas moleculares   Una fórmula molecular indica el número exacto de átomos de cada elemento que están presentes en la unidad más pequeña de una sustancia.  En el análisis sobre moléculas, cada ejemplo se presenta con su fórmula molecular entre paréntesis. Así el H 2  es la fórmula molecular del hidrógeno, O 2  representa al oxígeno, O 3  es el ozono y H 2 O representa al agua. El subíndice numérico indica el número de átomos de cada elemento que están presentes. En el caso del H 2 O no aparece un subíndice para el O debido a que solamente hay un átomo de oxígeno en

ESTUDIANTES BUENOS DÍAS CON ESTE MATERIAL USTEDES PODRAN SIEMPRE TENER INFORMACIÓN PERTINENTE SOBRE LOS TEMAS A DESARROLLAR EN EL CUARTO PERIODO.     ÉXITOS.